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鄉村振興是在城鄉融合發展條件下進行的，這就要求把城記者會鎮化、農業和農村現代化作為一個有機整體來統籌考慮。對農民工進行系統培訓，提高他們的素質舞臺背板，是加速鄉村振興的必然要求。趙寶柱撰著的《新生代農民工培訓：意愿與行動》（中國社會科學出版社出版）對這方面的問題進行了深入研究，提出了一些富有啟包裝盒發性的見解。
作者在深入分析制約農民工教育的因素（如從農民工教育培訓制度設計、培訓體系、運行機制等）基礎上提出的以縣域為基礎的廣告設計區域統籌方案頗具可行性。這不僅是因為全國縣級行政區域建有職教中心，具備統籌的區域優勢和功能基礎，也因為縣級職教中包裝盒心是縣域范圍內職業技能培訓實力最強的教育機構，具備統籌能力。作者認互動裝置為，在具體操作上，可以考慮以縣級職教中包裝盒心和優勢企業組成的職教集團為統籌主體，以縣域內相關行業或部門管理的其他職業學校、品牌活動企業內培訓機構、社會培訓機記者會構等為統籌對象，以展場設計政府和用人單位教育培展覽策劃訓經費為資金主渠道，建立縣策展域統一場地佈置的互動裝置職業培訓與就業信息平臺、職業培訓模型信息征集與培訓展覽策劃機構“按需開方”對接機大圖輸出制、培訓資金管理包裝設計與分配統籌機制，實現縣域FRP內培訓資源共享共通和常態化、菜單化的培訓。這些措施對于提高農民工培訓質量具有積極作用。
這本書對農民工培訓意愿進行了探討。作者認為，農民工培訓意愿與行動既受外在因素影響，平面設計也受自身因素的影響。不同農民工群體對教育培訓有著不同的需求，必須針對不同農民工群體制定不道具製作同的培訓計劃和內容。書中還對如何創新農民工教育培訓體系提出了獨到的見解。作者提出，在就業準經典大圖備階場地佈置段，展場設計可以依托職業學校等全日制教育機構，突出政府的大型公仔主體責任；在擇業階段，可以考慮建立帶有救助功能的社會培訓機記者會制，確立群團組織和社會公益組織在這一環節的主體責任；在職業存續階段，可以考經典大圖慮建立以面向在職人群職業發展為主的以行業大圖輸出為依托的繼續教育機制，強化行業和企業活動佈置開展培訓的主體責任。這些措施將有助于打通農民工成長、成才的通道。
（作者：朱啟臻，系中國農業大學人文與發展學院教授）
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